У одељењу првог разреда приказано је на који начин ученици развијају кључне компетенције за наставак школовања, какви су пројектни приступи учењу и које су иновативне методе у настави, док су у дигиталном кабинету Шарчевић и Наврачич разговарали са наставницом предузетништва о међупредметним компетенцијама.
Шарчевић је у обраћању новинарима истакао да реформе образовног система у Србији успешно трају већ две године и да је то важан сектор на којем се граде и добри односи у региону.
Он је као пример навео дводневни састанак „Западнобалканске платформе за образовање и обуке“, током којег ће данас и сутра министри просвете у региону, са представницима Европске комисије и Уницефа, разговарати о значају раног образовања, унапређивању социјалне инклузије, признавању академских квалификација и другим темама.
Наврачич је нагласио да је образовање најбоља инвестиција у будућност јер ниво образовања који деца стекну данас може много да утиче на њихову конкурентност у будућности.
Он је додао да је то разлог зашто Европска унија снажно подржава реформе образовања у Србији које, како је констатовао, имају веома добре резултате.
Према његовим речима, приоритети европског образовног система су у сагласности са приоритетима у Србији, попут учења заснованог на компетенцијама, реформе стручног образовања, дуалног образовања и стварања флексибилнијег образовног система.
Директорка ОШ „Михајло Петровић Алас“ Мирјана Шпехар навела је да се запослени у тој установи труде да испоштују и примене све у вези са образовним реформама.
Малишани су гостима показали како на компјутерима раде пројектну наставу, а своје знање показала им је и предузетничка секција. Трудимо се да будемо у корак са савременим трендовима у образовању, који подразумевају дигитализацију и информатичку писменост, поручила је Шпехар.
Актуелна подршка Европске уније сектору образовања у Србији износи 35 милиона евра, што обухвата подршку за изградњу капацитета образовних институција, развој релевантнијег система квалификација и наставних планова и програма, увођење нових наставних пракси, подршку инклузивној пракси и набавку нових наставних помагала и опреме.
Планирано је да до краја године приближно 40.000 наставника прође стручно усавршавање, које ће допринети да иновативним наставним методама ефикасније примењују наставне планове и програме усмерене на исходе и развој кључних компетенција ученика.
Од новца ЕУ ове године биће обезбеђено и 50 нових педагошких асистената за рад са децом, којима је потребна додатна помоћ у образовању, биће урађени и недостајући уџбеници на осам језика националних мањина и успостављен систем квалификација у складу са потребама савременог друштва.
Од 2003. Европска унија је донирала више од 100 милиона евра за реформу сектора образовања, односно за реновирање и опремање школа и факултета, укључивање већег броја деце у предшколско образовање, модернизацију средњег стручног образовања.