Министар Младен Шарчевић рекао је да је циљ стратегије подизање свеобухватног квалитета на свим нивоима образовања, као и повећање обухвата становништва на свим нивоима образовања – од предшколског до високог и целоживотног учења.
Он је истакао да је овим документом предвиђено много новина што се тиче предшколског образовања и васпитања, објаснивши да је предвиђен обухват од 95 одсто предшколским образовањем и васпитањем деце узраста од три до пет и по година.
Према његовим речима, обухват предшколским образовањем и васпитањем је у континуираном порасту, при чему је у 2018. години обухват износио 61,3 одсто деце узраста од 3 до 5 година старости, у односу на 52 одсто у 2016. години.
Шарчевић је напоменуо да су у току реформске активности како би се обухват још повећао и Србија достигла циљеве Европске уније.
Осим повећања броја деце у предшколским установама, како је нагласио, неопходно је обезбедити и инфраструктуру, што ће се, између осталог, обезбедити реализацијом кредита Светске банке од 50 милиона евра, која је у току.
Министар је указао на то да пилот програм „Године узлета“, који је уведен у три предшколске установе, спада у три најбоља програма за предшколце у Европи, по мишљењу Уницефа, с тим што је у току обука 6.800 васпитача за рад по том програму.
Министар је посебно нагласио значај програма једносменског целодневног рада у основним школама који предвиђа нова стратегија.
Према његовим речима, од следеће године у овај програм би требало да се укључе још 263 нове основне школе, а такав ће концепт заживети и у појединим средњим школама.
Министар је навео и да цео процес прати и дигитализација образовања и да ће ученици од првог до четвртог разреда од следеће школске године имати и нови предмет „Дигитални свет“.
На скупу је истакнуто да се новом стратегијом уводи много новина – учење о исходима, међупредметне компетенције, дисциплинарни модели који доводе до пројектне наставе. То је занимљивије деци, дуже памте и знају да примене стечена знања.
Цео процес подразумева и измену законског оквира. Због тога је у последње три године донето више од 35 закона и усвојене нове основе Националног плана и програма.
Министарство просвете, науке и технолошког развоја због тога, заједно са Заводом за унапређивање знања и васпитања, спроводи обуке за наставнике. У основним школама је обухваћено више од 50 одсто наставника и део наставника из средњих школа.
Државни секретар Анамарија Вичек представила је програм инклузије, као и образовање на језицима мањина, истичући да се у Србији комплетна настава изводи на осам језика националних мањина, као и да постоји и предмет Матерњи језику са елементима националне културе.
Она је присутне упознала и са инклузијом, као и са образовним политикама.
Помоћник министра за основно и предшколско образовање Милан Пашић говорио је о методологији израде стратегије, спровођењу допунске наставе у иностранству, као и о повећању обухвата и смањењу осипања ученика из система образовања.
Начелник Одељења за координацију рада школских управа Јасмина Ђелић представила је програм једносменског рада, екстерно и самовредновање, као и нове стандарде.
Директор Завода за унапређивање образовања и васпитања Златко Грушановић говорио је о усклађивању уџбеника у складу са новом парадигмом и о професионалном развоју запослених и новим ресурсима.
Заменик директора Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања Гордана Чапрић представила је праћење и евалуацију оцењивања, националних тестирања, малу матуру, као и компентенције и програме.
Поред Београда и Ниша, стручне консултације биће одржане и у Новом Саду и Крагујевцу.
Заинтересовани могу предлоге, сугестије и коментаре доставити на имејл strategija2027@mpn.gov.rs.