Министар просвете, науке и технолошког развоја у Влади Републике Србије Младен Шарчевић посетио је данас Гимназију „Светозар Марковић“и ОШ „Учитељ Таса“ у Нишу, где је обишао ученике осмог разреда који су полагали пробни завршни испит из математике.
Било да имате питање, коментар, сугестију или било какав проблем који је у оквиру надлежности Владе, пошаљите нам своју поруку и потрудићемо се да вам одговоримо у најкраћем року. Уколико ваш проблем излази из оквира наших овлашћења, проследићемо поруку надлежној институцији.
Министар просвете, науке и технолошког развоја у Влади Републике Србије Младен Шарчевић посетио је данас Гимназију „Светозар Марковић“и ОШ „Учитељ Таса“ у Нишу, где је обишао ученике осмог разреда који су полагали пробни завршни испит из математике.
Шарчевић je том приликом поручио ученицима који завршавају основну школу да у свим средњим стручним школама и гимназијама има довољно места, као и да су у склопу реформе гимназијског образовања уведени нови смерови.
Од ове године то су одељења за посебно талентоване за географију и историју, за надарене за сценску и аудио-визуелну уметност, као и спортска одељења, прецизирао је он и пожелео ученицима да успешно положе предстојећи завршни испит.
Министар је у Нишу разговарао са директорима основних и средњих школа о наставку реформи у области образовања.
Он је, приликом посете Гимназији „Светозар Марковић“, најавио да ће ова школа постати образовна установа од националног значаја.
Наиме, како је објаснио, ученици ове гимназије годинама остварују добре резултате на такмичењима из математике и физике, тако да је ово једна од три гимназије која ће од септембра радити по програму Међународне матуре (ИБО).
Према његовим речима, ради се о програму по којем ученици уче у трећем и четвртом разреду, а који је бесплатан.
Поред нишке гимназије, од ове године по овом програму учиће и ученици у Десетој београдској гимназији, док се овај програм већ спроводи у Гимназији „Јован Јовановић Змај“ у Новом Саду.
Шарчевић је обишао и локацију на којој је предвиђена изградња објекта за проширење капацитета Природно-математичког факултета у Нишу, истичући да се настављају улагања у инфраструктуру у високом образовању.
Природно-математички факултет има проблем са простором, будући да се део наставе ове установе одвија на Филозофском факултету, указао је министар.
Овим пројектом, како је подвукао, предвиђена је доградња једне ламеле са 3.000 квадратних метара и комплетна реконструкција постојећег објекта.