На конференцији, коју је отворила генерална директорка Унеска Одри Азуле, учествовали су генерални секретар УН Антонио Гутереш, директор Светске здравствене организације Тедрос Адханом Гебрејесус, као и министри из Канаде, Француске Аргентине, Анголе, Боливије, Естоније, Јапана, Кубе, Финске, Доминиканске Републике и других земаља.
Ружић је, у оквиру треће сесије „Дигитална трансформација и будућност образовања“, представио начин функционисања система образовања у Републици Србији током пандемије коронавируса.
Од проглашења ванредног стања 15. марта 2020. године, организовали смо онлајн учење за све нивое образовања. Успели смо да, без дана одлагања, пружимо исти квалитет образовања за свако дете, захваљујући пре свега, резултатима постигнутим у процесу дигитализације, рекао је он.
Први потпредседник Владе је навео да су наставници били ангажовани за снимање часова који су се емитовали путем канала РТС, РТВ, као и локалних телевизијских станица, а школе су користиле различите платформе за комуникацију са ученицима.
Дигиталне технологије могу значајно да допринесу квалитетном образовању ученика, студената и одраслих који су укључени у целоживотно учење, али и током ковид кризе и у периоду након њеног завршетка, истакао је Ружић.
Он је изразио захвалност свим донаторима – међународним организацијама, државама чланицама ЕУ, појединцима и другима који су помогли да се обезбеди опрема за ученике, који у том тренутку нису имали ресурсе за праћење онлајн наставе.
Ружић је истакао да је Влада Србије обезбедила средства за дигиталне учионице и да ће их до краја године бити више од тридесет хиљада, те да, захваљујући е-услугама које су пружане у последњих неколико година, грађани нису морали да напуштају домове да би завршили многе обавезе за образовање своје деце.
Наша је обавеза, како је подвукао, да даље развијамо дигитално образовање и промовишемо нове организационе, технолошке и педагошке приступе и могућности у образовању.
Наш фокус треба да буде на томе како стратешки уградити дигиталне технологије у образовне праксе како бисмо осигурали еволутивне промене које ће с временом обезбедити квалитетно образовање за све, поручио је он.
Према његовим речима, неки од дугорочних планова су побољшање стратешког и регулаторног оквира за развој дигиталног образовања, оснаживање наставника у коришћењу дигиталних технологија, подстицање размене добре праксе, обезбеђивање одговарајуће дигиталне опреме за школе, ученике и наставнике, као и развој образовног информационог система.
Ружић је свим учесницима конференције пожелео да постојеће знање искористе на најбољи могући начин и превазиђу све изазове на пољу образовања како ниједно дете не би било на губитку.