Ружић је тим поводом посетио Четврту београдску гимназију, једну од 193 школе у којима се спроводи ПИСА тестирање, где је разговарао са ученицима који учествују у истраживању, које је једно од најуваженијих међународних евалуација образовних параметара и спроводи се широм света.
Очекујемо да тестирањем читалачких компетенција, природних наука, математике и креативног мишљења установимо докле је наш образовни систем доспео. Имаћемо повратну информацију и још више материјала како да унапредимо наш образовни систем, рекао је први потпредседник Владе.
Он је подсетио на то да је након претходног тестирања из 2018. године национални ПИСА центар, у сарадњи са Заводом за вредновање квалитета образовања и васпитања, почео да ради на образовним стандардима за 13 предмета у основним школама, који ће бити завршени до краја године, а након тога следе обуке за наставнике.
То ће свакако утицати на будуће резултате на ПИСА тестирању. Очекујем да садашњи резултати буду на нивоу претходних, а надам се да ће бити за нијансу бољи, навео је Ружић.
Он је рекао да је образовни систем у Србији током пандемије коронавируса показао адаптибилност, способност, иновативност и креативност, и то захваљујући способности наставника и дисциплини ученика, али и улози Владе и свих ресора који су били укључени у обезбеђивање потребних алата за онлајн наставу.
Први потпредседник Владе је наглсаио да пандемија оставља одређени утицај и да ће се рефлексија тог утицаја уочити на ПИСА тестирању не само у Србији, већ и у остале 84 државе у којима се спроводи истраживање.
Директор Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања Бранислав Ранђеловић навео је да је Министарство просвете, науке и технолошког развоја у јануару 2020. године почело измену стандарда и да се резултати тих промена могу очекивати за четири до осам година.
ПИСА истраживање трајаће до 18. априла, а тестирање ће се обавити на узорку од 7.600 петнаестогодишњих ученика из 193 школе, од којих је 178 средњих стручних школа и гимназија и 15 основних школа, које су изабране методом случајног узорка.
Током тестирања ученици ће на рачунарима радити задатке у доменима читалачке писмености, науке, математике и креативног мишљења.
Истраживање се спроводи од 2000. године, а Србија је учествовала у истраживањима 2003, 2006, 2009, 2012. и 2018. године.
ПИСА 2022 истраживање спроводи Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања, у улози националног ПИСА центра.