Шарчевић је у Скупштини Србије, образлажући сет просветних закона, објаснио да се те допуне односе на информатички систем и увођење јединственог информационог система у просвети, који има за циљ да се дође до укупног регистра свих установа, регистра запослених и регистра свих полазника у образовном систему Србије.
То је увођење такозваног јединственог образовног броја, што доводи до ефикаснијег целокупног система образовања и васпитања, навео је министар.
Он је, када је реч о новинама у основном образовању и васпитању, навео да се и те измене односе на електронско вођење документације, али и на враћање другог страног језика на стару форму – као предмет који се оцењује и чија оцена улази у просек и закључне оцене.
Шарчевић је предочио да се усаглашавање закона највише врши због увођења дигиталног система образовања кроз Завод за вредновање квалитета, који ће добити и Центар за образовну технологију.
С обзиром на то да имамо много допунских школа, омогућили смо да у иностранству предавачи могу бити наши људи који тамо живе, а стекли су одређене компетенције у склопу свог образовања, рекао је министар.
Такође, како је додао, омогућено је стипендирање и према потребама привреде за дефицитарна занимања.