Програм менторске подршке односи се на средњошколце ромске националности и спроводи се већ петнаест година, а током којег је проценат одустајања ромске деце од средњошколског образовања значајно смањен.
Жигманов је нагласио да је за све ђаке, а посебно за ученике који су припадници осетљивих група, прелазак из основне у средњу школу посебно изазован.
Због тога ресорно министарство, заједно са Фондацијом за образовање Рома (РЕФ), ради на подршци кроз менторски програм, чиме се смањује јаз између резултата образовања код ромског и неромског становништва.
Он је указао на то да припадници ромске националне мањине, пре свега жене, девојчице и повратници по споразуму о реадмисији, припадају једној од најмаргинализованијих друштвених група у Србији и да им често недостаје формално образовање и приступ јавним услугама.
Ова национална мањина сусреће се и са дискриминацијом и искљученошћу са тржишта рада, упозорио је министар и додао да је држава препознала ове узроке и увела менторску подршку у систем образовања.
Министарство за људска и мањинска права и друштвени дијалог, како је поручио, подржава овакве програме које РЕФ спроводи и који су у складу са напорима Владе за побољшање животних услова Рома са циљем да се оконча циклус сиромаштва и искључености.
Министарка просвете Славица Ђукић Дејановић нагласила је да су спроведене афирмативне мере које су довеле до повећања обухвата ове популације у васпитно-образовни систем Србије.
Током конференције, која је реализована у организацији Фондације за образовање Рома, одржана су и два панела на којима се дискутовало о даљим корацима увођења менторског програма у образовни систем.